Udeleženci delavnice Uporaba splet.arnes.si boste v uvodu slišali nekaj o najnovejših posodobitvah Arnes Spleta. Skozi praktično delo na spletišču boste spoznali gradnik “Zadnja posodobitev spletišča”, novo privzeto temo Twenty Twenty-Three in novosti pri ostalih vključenih temah v Arnes Splet. Ogledali si boste urejevalnik z bloki Gutenberg, ki postaja osrednji urejevalnik, ne samo za prispevke in strani, temveč tudi za celostno podobo spletišča. Na kratko boste pogledali še urejanje menijev ter slišali o novosti na področju vtičnikov. Ob koncu si boste ogledali možnosti pri vstavljanju večjega števila slik na spletišče (galerije) ter še nekaj uporabnih možnosti v temi Divi. Zaključili bomo s pregledom Arnes Spleta v številkah, s priporočili skrbnikov te storitve na Arnesu in njihovim pogledom na nadaljnji razvoj te storitve.

Simon Gerdina, OŠ Ivana Cankarja Vrhnika

Delavnica ima dva osnovna namena: prvič, ozaveščati udeležence o obstoju poročil skupine Digital Education HUB, AI Squad, in drugič, identificirati potencialno uporabo umetne inteligence (UI) v njihovem lastnem učnem okolju. V tem kontekstu bomo z udeleženci reflektirali na vprašanja, ki bodo usmerjala diskusijo: ali že uporabljajo umetno inteligenco v svojem učnem okolju, ali imajo morebitne zadržke, kakšno podporo potrebujejo ali pričakujejo, kakšni so potenciali uporabe UI v učilnici, itd. Skupna razprava in izmenjava izkušenj bosta spodbujali razumevanje možnosti integracije UI v izobraževalni proces. Delavnica bo udeležencem omogočila diskusijo in razmislek o konkretnih načrtih za implementacijo UI v njihove učilnice.

Cristina Obae, NEdHo founder; Madhumalti Sharma, EU Code Week Ambassador for Luxembourg, EASE – European Association of STEAM Educators, and Founder and President, Workshop4Me a.s.b.l., Luxembourg; Petra Bevek, MVI

Otroci s posebnimi potrebami imajo težavo pri vzdrževanju in usmerjanju miselne pozornosti, komunikaciji in uporabi različne digitalne tehnologije. Razvita digitalna tehnologija je v današnjih časih prilagojena tudi v pedagoškem procesu otrokom s posebnimi potrebami ter invalidov. Uporablja se prilagojene programe na računalnikih, prenosnih računalnikih in mobilnih napravah. Namen prispevka je predstaviti vključevanje digitalne tehnologije pri učenju različnih skupin otrok z motnjami v duševnem ali fizičnem razvoju. Digitalno tehnologijo pri otrocih s posebnimi potrebami se jo uporablja pri učenju z različnimi elementi iz resničnega okolja (npr. uporaba slušalk, uporaba specifičnih rokavic,…), prilagodi digitalno napravo, da kompenzira različne motnje, kot so motorične, govorne, vidne in slušne. Raziskave dokazujejo, da je prednost v uporabi digitalne tehnologije predvsem pri učenju zlasti s tabličnimi računalniki in mobilnimi napravami, saj so privedle do pozitivnih učnih rezultatov, izboljšala se je komunikacija, iznajdljivost, motivacija in samostojnost predvsem pri otrocih s posebnimi potrebami. Z uporabo različne digitalne tehnologije lahko omogočimo večjo funkcionalnost otrok pri učenju, kreativnem izražanju ter razvoju njihovih kognitivnih in socialnih veščin.

Sandra Martinuč, Fakulteta za vede o zdravju

Na delavnici bomo prikazali možnosti videomontaže z uporabo spletnega orodja Kdenlive ter objave videoposnetkov na portalu Arnes Video.

Anja Knežević, Arnes

Projekt IR optika 2 je v zaključni fazi. Predstavili bomo stanje v projektu in podali navodila za šole, udeležene v projektu.

Jože Hanc, Arnes

Kratek opis dogajanja na projektu in tega kaj lahko vzgojno-izobraževalni zavodi pričakujejo v prihodnjem letu. Prav tako bo sledila predstavitev tehničnega popisa stikal v portalu EDO. Več informacij o samem projektu najdete na povezavi: https://www.arnes.si/posodobitev-omrezij-lan-na-viz/

Tina Trlep, Arnes

Neželena pošta predstavlja velik del poslane spletne pošte. To predstavlja izzive ne samo v zalednih sistemih, ki to spletno pošto prejemajo in pošiljajo, ampak tudi v uporabniški izkušnji uporabnikov.

V okviru e-poštnega sistema smo vpeljali nekaj novosti, ki so bile namenjene predvsem zmanjšanju zlorab in zmanjšanju neželene spletne pošte. Te novosti, bodo na kratko predstavljene na predavanju o Arnes Spletni pošti.

Rok Jaklič, Arnes

Po letu in pol delovanja nove Arnes shrambe smo pridobili nekaj dragocenih izkušenj pri shranjevanju velikih količin podatkov.

Počasi, ampak vztrajno se veča količina shranjenih podatkov, kljub temu pa hitrost dostopa do njih ostaja na zavidljivi ravni. Navedeno in pridobljene izkušnje smo uporabili za nadaljnji razvoj, kar pa omogoča uporabo Arnes Shrambe še za kaj drugega kot samo za hranjenje podatkov.

Na predavanju bodo na kratko predstavljene novosti na storitvi Arnes Shramba.

Rok Jaklič, Arnes

Arnes Splet uporabnikom in organizacijam omogoča hitro in preprosto postavitev spletnih strani. Tako kot vsaka sodobna programska oprema je tudi WordPress na katerem temelji Arnes Splet deležen stalnih izboljšav in nadgradenj.

Na predavanju bomo predstavili najbolj zanimive novosti, ki jih je prinesla zadnja posodobitev Arnes Spleta. Govorili bomo o Gutenberg projektu, ki nam je prinesel blok urejevalnik in blok teme. Omenili bomo načrte za prihodnost, ki prinaša lažje sodelovanje med avtorji in boljšo večjezično podporo.

Govora bo o novih temah, ki so bile dodane in o starih, ki so bile odstranjene. Predstavljeni bodo novi vtičniki, ki so bili dodani v zadnjem letu.

Opisani bodo izzivi s katerimi so se uporabniki najpogosteje srečali, kako ostati na tekočem s stalnimi novostmi in kaj narediti, če potrebujete funkcionalnosti, ki presegajo okvir Arnes Spleta.

Mitja Mihelič, Črt Žbogar, Arnes

Na naših šolah se že dolgo pojavljajo take in drugačne težave, ki so vezane na uporabo interneta, aplikacij, pametnih telefonov … Največ resnih zapletov je povezanih z različnimi oblikami nasilja, pa naj gre za nasilje med vrstniki, za nasilje nad učitelji ali pa celo za nasilje, ki ga dijaki izvajajo na delovni praksi.  Na delavnici bomo govorili o konkretnih oblikah nasilja, o tem kako se nanj odzvati in predvsem, kako ga lahko preprečimo ali vsaj zamejimo.

Maja Vreča, Luka Kušar, Arnes