Arhivi avtorja: Luka Kušar

2000 let pogleda v prostor

Peter Rau, Srednja šola za oblikovanje in fotografijo Ljubljana Perspektiva je projekcija, ki nastane na mrežnici človekovega očesa, vidimo pa tisto, kar izluščimo z umom. Razlaga perspektivne projekcije je v teoretskem okviru povezana s preslikavo preko ene točke. Zaznavo globine prostora … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Raba IKT pri otrocih in mladostnikih z motnjo v duševnem razvoju

Ivan Cervo, Adrijana Lampe Mikuž, CIRIUS Vipava V CIRIUS Vipava so vključeni otroci in mladostniki z motnjo v duševnem razvoju in drugimi motnjami. Učitelji pri delu z učenci uporabljamo različne pristope in pripomočke. S prilagajanjem učnega okolja posameznemu učencu omogočamo, … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Igrifikacija – motiviranje k učenju v sodobnem času

Helena Mai Osojnik, OŠ Marije Vere Kamnik Izzivi poučevanja v dobi, ko so otroci vsakodnevno obkroženi s prenosnimi tehnologijami, družbenimi omrežji in so vpeti v digitalni svet, od učitelja zahtevajo nenehno sledenje novostim pri uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije. Razvijanje digitalnih kompetenc je … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Izdelava interaktivnih gradiv z odprtokodnimi programi

Tine Eleršek, Biotehniški izobraževalni center Ljubljana Interaktivna gradiva so dober pripomoček pri poučevanju. Izdelamo jih s programom Inkscape (s katerim izdelamo ali urejamo razširljivo vektorsko grafiko (SVG), v katero lahko vključimo tudi rastersko grafiko, ki ji nato lahko dodamo odzivanje na … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Uporaba razpoložljive IKT pri praktičnem pouku turizma

Marina Laslo, SŠ Izola Ko se pri pouku, verjamemo pa, da tudi v realnem svetu, odločamo,  kako rešiti problem, smo vpeti v vzorce obnašanja. Najraje uporabimo znane metode. Če je drugače, smo zmedeni. Uhojena pot se nam zdi lažja, saj … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Primeri dobrih praks sodelovalnega poučevanja različnih predmetnih področij s podporo IKT

Gregor Nemec, OŠ Puconci Pri sodelovalnem poučevanju izhajamo iz sodobnega življenskega sloga učencev, njihove vsakdanje uporabe IKT, ki jo želimo povezati z različnimi medpredmetni področji. Večina teh sodelovanj je nastala v povezovanju s tujim jezikom angleščina in nemščina ter s … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Projekt PoMP – Po mariborskih poteh

Mojca Borin, OŠ Draga Kobala Maribor Z učenci smo v okviru dneva dejavnosti na temo kulturna dediščina obiskali Piramido, hrib v Mariboru. Učenci so prišli na idejo, da bi lahko sicer zanemarjeno Piramido, kjer stoji le nekaj tabel, osvetlili in opremili … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Predstavitev portala Pišek

Gregor Jerše, Fakulteta za računalništvo in informatiko; Katja Koren Ošljak, Code Week; Matija Lokar, Fakulteta za matematiko in fiziko Pišek je portal, ki omogoča sestavljanje nalog v jeziku za slikovno programiranje Blockly, in ima samodejno preverjanje veljavnosti rešitve. Moč portala je … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Gradimo MOST za boljšo varnost

Ines Jarh, OŠ Gustava Šiliha Laporje Največji blagoslov in obenem izziv današnjega časa je moderna tehnologija. Kamorkoli se obrnemo, kamorkoli gremo, karkoli počnemo, na vsakem koraku je nekje nek kos tehnologije brez katere, žal, ali pa na srečo, več ne moremo. Dostopnost … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj

Časoris, spletni časopis za radovedne otroke

Sonja Merljak Zdovc, Časoris Današnji otroci odraščajo v svetu Snapchata, Instagrama in You Tuba. Za razliko od prejšnjih generacij mnogi med njimi svojih staršev ne vidijo gledati televizijskih poročil ali brati časopise. Kako naj torej vedo, kje lahko dobijo zanesljive … Beri naprej

Objavljeno v Prispevki | Komentiraj